7月22日上午,城市公共交通产业系组织召开学院《新能源汽车检测与维修》专业工学一体化课程标准实践专家访谈会,学院课程改革(以下简称“课改”)组成员和13名企业实践专家参会,共同探讨学院一体化课改开发。
会上,各企业专家结合自身企业实践经验,分享对“课改结合社会实践”的相关建议,并共同探讨。现场,在主持人的引导下,企业专家分析了自己的职业成长历程以及在其间所经历的具有代表性的工作任务,填写《实践专家职业发展阶段分析表》,并就个人职业发展历程展开讨论,大家彼此借鉴、互相启发。
作为本次访谈会的重要环节,企业专家立足就业需求,结合学院专业实际情况,按“生手-熟手-能手-高手”四个职业发展阶段,填写了代表性工作任务,随后通过头脑风暴法,从代表性工作任务中提炼出典型工作任务,就《新能源汽车检测与维修》专业的典型工作任务是否在企业生产实践中具有代表性”提出改进建议,并将对应的典型工作任务进行分类归纳,填写《典型工作任务列表》。
经过课改专家、实践专家及课改组教师的反复讨论研究,会议最终形成了部分《典型工作任务描述表》,统一了后续课改开发思路,会议达到了预期目标,取得圆满成功。
会议最后,主持人对访谈会的情况作总结和点评,对企业专家分享职业发展经历、为学院一体化课改提出宝贵建议表示感谢,对课改组教师积极参与学院课改工作予以肯定。同时,主持人也指出了《典型工作任务列表》等成果存在的不足,需要课改组教师与企业专家保持联系,及时进行修订和完善,最终形成完整的《典型工作任务描述表》。主持人表示,后续将把本次会议提炼的典型工作任务转化为学院一体化课程,进一步完善各课程的教学任务内容,最终落实到一体化教学的改革实施中。